Existe atualmente uma infinidade de AVAs disponíveis (desde "open sources" à proprietários). Tem-se ainda soluções desenvolvidas para situações acadêmicas específicas de uma IES, mas que estão disponíveis a interessados (como o caso do ROODA citado adiante).

Estes AVAs podem ser instalados nos servidores de internet das IES e, a partir daí, diversos cursos presenciais, semi-presenciais e a distância podem ser oferecidos aos estudantes.

A seguir, serão apresentadas descrições de três destes ambientes, apresentando uma breve comparação:

Teleduc

O Teleduc é um ambiente de ensino à distância para a realização de cursos pela Internet. Seu desenvolvimento foi uma parceria do Núcleo de Informática Aplicada à Educação (Nied), e do Instituto de Computação (IC) e da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).

Foi primeiramente concebido como instrumento de formação de professores para informática educativa e seu desenvolvimento foi feito de forma participativa através de pesquisas, onde os usuários foram apresentando às necessidades ferramentais encontradas durante a fase de testes. Talvez em decorrência disso o Teleduc, além de ser bastante funcional, é um dos mais intuitivos AVA. Sendo, inclusive, adotado em situações onde os usuários não têm muito domínio da informática.

• www.teleduc.org.br
• www.ead.unicamp.br

Rooda

O ROODA é um AVA desenvolvido pela Professora Patricia Behar e foi desenvolvido com o intuito de atender as demandas do corpo docente e discente da UFRGS. Caracteriza-se por ser menos flexível em relação a estruturação do ambiente que o Moodle (se aproximando mais da filosofia do Teleduc), mas com uma ambientação bem mais atraente que o Teleduc (possui três temas disponíveis).

• www.ead.ufrgs.br - rooda

Moodle

O Moodle teve seu projeto piloto por volta de 1990 pelas mãos de Martin Dougiamas, webmaster da Curtin University of Technology, na Austrália.

O Moodle é um dos mais populares AVA atualmente. Esta popularidade se dá principalmente pela flexibilidade de se "formatar" a estrutura de tópicos e as ferramentas, estas a serem utilizadas para o desenvolvimento dos cursos oferecidos no ambiente. Também há a possibilidade de agregar ferramentas de aprendizagem externas a esse AVA (como o "Hot Potatoes").

Hoje o uso do Moodle está bem difundido, não somente em universidades, mas também em escolas de ensino fundamental e médio.

• moodle.org
• moodle.org - sites